{"id":1494,"date":"2013-08-26T10:46:13","date_gmt":"2013-08-26T10:46:13","guid":{"rendered":"https:\/\/libreduc.cc\/blog\/astuce\/?p=1494"},"modified":"2013-08-26T10:46:13","modified_gmt":"2013-08-26T10:46:13","slug":"les-enseignants-et-les-tice-un-mariage-de-raison","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/libreduc.cc\/blog\/astuce\/2013\/08\/26\/les-enseignants-et-les-tice-un-mariage-de-raison\/","title":{"rendered":"Les enseignants et les TICE : un mariage de raison"},"content":{"rendered":"<p><em>L&#39;int&eacute;gration des TICE est bien partie nous dit cette &eacute;tude suisse. Elle a suivi sur les ann&eacute;es 2006 &agrave; 2012 l&#39;&eacute;volution des attitudes des enseignants envers les TICE. Et conclue de fa&ccedil;on relativement optimiste.<\/em><\/p>\n<p>&quot; Un premier constat s&rsquo;impose &agrave; la lecture des r&eacute;sultats : les attitudes motivationnelles des enseignants ont &eacute;volu&eacute; positivement entre 2006 et 2012 en faveur de l&rsquo;int&eacute;gration des TICE. Notons en particulier l&rsquo;augmentation significative de l&rsquo;attrait des TICE et du sentiment de comp&eacute;tence des enseignants &agrave; la fois dans la ma&icirc;trise technique des TIC, dans l&rsquo;&eacute;valuation du potentiel p&eacute;dagogique de ces nouveaux outils et dans leur int&eacute;gration p&eacute;dagogique en classe. Cette &eacute;volution t&eacute;moigne &agrave; nos yeux d&rsquo;un changement de posture des enseignants qui consid&egrave;rent les technologies de plus en plus comme une ressource pertinente pour l&rsquo;enseignement&quot;, affirme l&#39;&eacute;tude. Mais , &quot; le regard des enseignants au sujet de la plus-value repr&eacute;sent&eacute;e par les TICE n&rsquo;a pas &eacute;volu&eacute; au m&ecirc;me titre que leur sentiment de comp&eacute;tence ou l&rsquo;attrait de l&rsquo;int&eacute;gration des TICE&quot;.<\/p>\n<p>L&#39;&eacute;tude s&#39;interroge donc sur les leviers &agrave; actionner pour faire &eacute;voluer le sentiment d&#39;utilit&eacute; des TICE. &quot;Ce constat renforce la n&eacute;cessit&eacute; d&rsquo;orienter plus que jamais les formations &agrave; l&rsquo;int&eacute;gration des TICE vers la r&eacute;solution de probl&egrave;mes concrets (organisation, diff&eacute;renciation, motivation des &eacute;l&egrave;ves, etc.) et p&eacute;dagogiques rencontr&eacute;s par les enseignants dans leur pratique quotidienne&quot;. Reste qu&#39;en lyc&eacute;e, ce sentiment a diminu&eacute;.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/formation-profession.org\/fr\/files\/numeros\/2\/v20_n02_177.pdf\"><span style=\"color:#0000ff\">L&#39;&eacute;tude<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&#39;int&eacute;gration des TICE est bien partie nous dit cette &eacute;tude suisse. Elle a suivi sur les ann&eacute;es 2006 &agrave; 2012 l&#39;&eacute;volution des attitudes des enseignants envers les TICE. Et conclue de fa&ccedil;on relativement optimiste. &quot; Un premier constat s&rsquo;impose &agrave; &hellip;<\/p>\n<p class=\"read-more\"> <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/libreduc.cc\/blog\/astuce\/2013\/08\/26\/les-enseignants-et-les-tice-un-mariage-de-raison\/\"> <span class=\"screen-reader-text\">Les enseignants et les TICE : un mariage de raison<\/span> Read More &raquo;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-1494","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-numerique"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/libreduc.cc\/blog\/astuce\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1494","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/libreduc.cc\/blog\/astuce\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/libreduc.cc\/blog\/astuce\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libreduc.cc\/blog\/astuce\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libreduc.cc\/blog\/astuce\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1494"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/libreduc.cc\/blog\/astuce\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1494\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/libreduc.cc\/blog\/astuce\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1494"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/libreduc.cc\/blog\/astuce\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1494"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/libreduc.cc\/blog\/astuce\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1494"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}