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	<title>Technologies Coll&#232;ge</title>
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		<title>Technologies Coll&#232;ge</title>
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	<item xml:lang="fr">
		<title>D - Nouveaux franchissements de la Loire : 50 000 personnes suppl&#233;mentaires entre 8 heures et midi</title>
		<link>https://libreduc.cc/technologiescollege/spip.php?article166</link>
		<guid isPermaLink="true">https://libreduc.cc/technologiescollege/spip.php?article166</guid>
		<dc:date>2014-03-10T09:26:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;&#192; l'image des grandes agglom&#233;rations fran&#231;aises, l'organisation du territoire autour de la m&#233;tropole nantaise transforme la ville aux diff&#233;rentes heures de la journ&#233;e : en semaine, ce sont 630 000 personnes qui sont pr&#233;sentes pendant les heures d'activit&#233; &#224; Nantes M&#233;tropole, soit un gain net de population de 50 000 personnes par rapport &#224; la population r&#233;sidente. La localisation de la population &#224; diff&#233;rentes heures dans l'hypercentre et dans les grands p&#244;les d'activit&#233; traduit la (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://libreduc.cc/technologiescollege/spip.php?rubrique29" rel="directory"&gt;(1) Situation probl&#232;me&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>A - Tri de donn&#233;es et cr&#233;ation d'un graphique</title>
		<link>https://libreduc.cc/technologiescollege/spip.php?article151</link>
		<guid isPermaLink="true">https://libreduc.cc/technologiescollege/spip.php?article151</guid>
		<dc:date>2012-11-16T23:48:09Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SebCanet</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les cinq plus longs ponts de France &lt;br class='autobr' /&gt;
L'objectif est de faire un tableau dans lequel seront tri&#233;s par ordre de longueur d&#233;croissante les 5 plus longs ponts de France et de cr&#233;er ensuite un graphique &#224; partir de ce tableau. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pense &#224; t'aider des documents des activit&#233;s faites en cours ainsi que de la partie &#034;Ressources&#034; du site TechnologiesColl&#232;ge. &lt;br class='autobr' /&gt;
Travail &#224; faire &lt;br class='autobr' /&gt;
1) R&#233;alise cette page avec le tableur : &lt;br class='autobr' /&gt;
2) Enregistre le fichier dans ton casier sous le nom de : (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://libreduc.cc/technologiescollege/spip.php?rubrique30" rel="directory"&gt;(2) Analyse de l'existant&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>B - Ins&#233;rer un tableau et un graphique dans le document texte</title>
		<link>https://libreduc.cc/technologiescollege/spip.php?article152</link>
		<guid isPermaLink="true">https://libreduc.cc/technologiescollege/spip.php?article152</guid>
		<dc:date>2012-11-16T23:47:14Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SebCanet</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Nous avons vu qu'&#224; partir d'un tableau, on peut faire un graphique et qu'ensuite ce graphique peut &#234;tre ins&#233;r&#233; dans un document texte pour effectuer une mise en page. On peut &#233;galement ins&#233;rer un tableau dans le document texte. &lt;br class='autobr' /&gt;
Tu vas travailler &#224; partir du tableau de l'exercice pr&#233;c&#233;dent : les plus longs ponts de France. &lt;br class='autobr' /&gt;
1. Ouvre le fichier de l'exercice pr&#233;c&#233;dent, supprime le graphique et enregistre le fichier sous le nom : Ponts_de_france_presentation_5sgX_nom_prenom &lt;br class='autobr' /&gt;
2. Fais un (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://libreduc.cc/technologiescollege/spip.php?rubrique30" rel="directory"&gt;(2) Analyse de l'existant&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>A - Comment a-t-on franchi un cours d'eau ? Quel lien avec l'&#233;volution de Nantes ?</title>
		<link>https://libreduc.cc/technologiescollege/spip.php?article71</link>
		<guid isPermaLink="true">https://libreduc.cc/technologiescollege/spip.php?article71</guid>
		<dc:date>2012-07-25T14:55:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Suite &#224; notre visite &#224; la Maison des Hommes et des Techniques, nous avons pris des notes sur l'historique des ponts : dates, mat&#233;riaux, types de pont, avantages/inconv&#233;nients, etc. Il faut maintenant en faire le bilan en compl&#233;tant la fiche bilan suivante que tu rangeras ensuite dans la partie &#034;Activit&#233;s&#034; de ton classeur Travail &#224; r&#233;aliser : &lt;br class='autobr' /&gt;
T&#233;l&#233;charge le document ci-dessous (ClicG sur la disquette, ouvre le fichier, enregistre sous en ajoutant:_ta classe ton gp_ton nom (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://libreduc.cc/technologiescollege/spip.php?rubrique85" rel="directory"&gt;(3) Analyse de l'ayant exist&#233; : dossier de recherche historique&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>B - Ressource sur les types de pont et l'histoire</title>
		<link>https://libreduc.cc/technologiescollege/spip.php?article145</link>
		<guid isPermaLink="true">https://libreduc.cc/technologiescollege/spip.php?article145</guid>
		<dc:date>2012-07-25T14:29:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;T&#233;l&#233;charger la fiche connaissance ci-dessous (ClicG sur la disquette, ouvre le fichier, enregistre sous en ajoutant:_ta classe ton gp_ton nom dans ton dossier de Technologie et imprime le) , l'imprimer et le ranger dans le classeur pour l'apprendre : &lt;br class='autobr' /&gt; Pour faire d&#233;filer les vignettes, cliquer sur chaque diapositive (ou bien t&#233;l&#233;charger le document ressource pour l'imprimer) :&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://libreduc.cc/technologiescollege/spip.php?rubrique85" rel="directory"&gt;(3) Analyse de l'ayant exist&#233; : dossier de recherche historique&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>B - Analyse du besoin</title>
		<link>https://libreduc.cc/technologiescollege/spip.php?article30</link>
		<guid isPermaLink="true">https://libreduc.cc/technologiescollege/spip.php?article30</guid>
		<dc:date>2011-09-07T10:10:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Suis les consignes du document que le professeur t'a distribu&#233; pour r&#233;aliser le graphique ci-dessous &#224; partir des donn&#233;es du tableau. Lorsque tu auras obtenu ce r&#233;sultat, passe aux consignes suivantes : Travail &#224; r&#233;aliser : &lt;br class='autobr' /&gt;
T&#233;l&#233;charge le document ci-dessous (ClicG sur la disquette, ouvre le fichier, enregistre sous en ajoutant:_ta classe ton gp_ton nom dans ton dossier de Technologie et imprime le) et compl&#232;te le en y collant tes graphique et tableau du travail pr&#233;c&#233;dent. (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://libreduc.cc/technologiescollege/spip.php?rubrique29" rel="directory"&gt;(1) Situation probl&#232;me&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>A - Probl&#233;matique</title>
		<link>https://libreduc.cc/technologiescollege/spip.php?article3</link>
		<guid isPermaLink="true">https://libreduc.cc/technologiescollege/spip.php?article3</guid>
		<dc:date>2011-09-07T10:10:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Travail &#224; r&#233;aliser : &lt;br class='autobr' /&gt;
T&#233;l&#233;charge le document ci-dessous (ClicG sur la disquette, ouvre le fichier, enregistre sous en ajoutant:_ta classe ton gp_ton nom dans ton dossier de Technologie et imprime le) et compl&#232;te le en observant les vid&#233;os (attention &#224; ta mise en page pour que le document reste sur une seule page !) &lt;br class='autobr' /&gt;
Moyen de transport : le tramway - exemple &#224; Angers &lt;br class='autobr' /&gt;
Ouvrage n&#233;cessaire au tramway : le pont &lt;br class='autobr' /&gt; Le pont du tramway d'Angers a touch&#233; la rive droite de la Maine&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://libreduc.cc/technologiescollege/spip.php?rubrique29" rel="directory"&gt;(1) Situation probl&#232;me&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>C - Analyse d&#233;taill&#233;e du besoin</title>
		<link>https://libreduc.cc/technologiescollege/spip.php?article31</link>
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		<dc:date>2011-09-07T10:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;En regardant le graphique que tu as cr&#233;&#233;, on voit qu'il y a de plus en plus de franchissements de la Loire, mais de quelle fa&#231;on ? Quel(s) moyen(s) de transport devra t-on pr&#233;voir sur ce(s) pont(s) n&#233;cessaire(s) ? Pour analyser cela, tu vas cr&#233;er des graphiques en secteurs &#224; partir des informations fournies. &lt;br class='autobr' /&gt; Travail &#224; r&#233;aliser : &lt;br class='autobr' /&gt;
T&#233;l&#233;charge le document ci-dessous (ClicG sur la disquette, ouvre le fichier, enregistre sous en ajoutant:_ta classe ton gp_ton nom dans ton dossier de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://libreduc.cc/technologiescollege/spip.php?rubrique29" rel="directory"&gt;(1) Situation probl&#232;me&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>C - Analyse de l'&#233;volution dans le temps</title>
		<link>https://libreduc.cc/technologiescollege/spip.php?article72</link>
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		<dc:date>2010-11-28T19:41:50Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;1. Cartes de Cassini du XVII&#232;me au XIX&#232;me 2. Les ponts au XIX&#232;me si&#232;cle 3. Structurae : ouvrages &#171; La Carte de France dite &#171; Carte de Cassini &#187; doit son nom &#224; une lign&#233;e d'astronomes et de g&#233;ographes d'origine italienne qui s'installent en France dans le dernier tiers du XVIIe si&#232;cle. Lanc&#233;e sous les auspices de l'Acad&#233;mie des Sciences en 1747, elle r&#233;sulte du (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://libreduc.cc/technologiescollege/spip.php?rubrique85" rel="directory"&gt;(3) Analyse de l'ayant exist&#233; : dossier de recherche historique&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>D - Investigation et pr&#233;sentation</title>
		<link>https://libreduc.cc/technologiescollege/spip.php?article73</link>
		<guid isPermaLink="true">https://libreduc.cc/technologiescollege/spip.php?article73</guid>
		<dc:date>2010-11-26T20:12:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;1. Cartes de Cassini du XVII&#232;me au XIX&#232;me 2. Les ponts au XIX&#232;me 3. Structurae &lt;br class='autobr' /&gt;
Tu vas utiliser les sites 2 et 3 pour la suite du travail, ainsi que tes notes prises lors de l'expos&#233; oral de l'intervenant. Par groupe de 2, avec les cartes imprim&#233;es et 1 ordinateur : sur OOo Draw, ins&#233;rer la carte la plus vieille de Nantes d'apr&#232;s ton classement noter au dessus la date de la carte, si tu la trouves &#224; droite de cette carte, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://libreduc.cc/technologiescollege/spip.php?rubrique85" rel="directory"&gt;(3) Analyse de l'ayant exist&#233; : dossier de recherche historique&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>


 
	


 
	

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