Technologies Collège

A - Mise en situation

2011-12-10T14:35:36Z

Que pourrions nous inventer, créer comme lieu de rencontre pour nous, adolescents de douze à quinze ans qui nous serait réservé ?
De quels éléments ce lieu serait il composé ?
Où se situera-t-il dans mon quartier ?
Quels seront les accès à ce lieu ?
Pourrai je circuler en toute sécurité dans ce lieu ?
Comment sera-t-il aménagé ?
Quels jeux de plein-air nous seraient adaptés ? Exercice à réaliser :
Télécharge le document ci-dessous (ClicG sur la disquette, ouvre le fichier, (…)

- (1) Problématique

(2.a) Accès : la voirie sur l'espace de loisirs.

2011-08-31T16:30:00Z

Activité – Investigations, observation, découverte, résolution
Durée : 3 séances
Document d'aide au groupe chargé d'étudier et concevoir la voirie.
(Îlots : Tb : TI : )
Pensez à vous répartir le travail à l'intérieur de votre îlot et savoir qui fait quoi et quand.
Utilisez et compléter un fichier de tableur.
Pour regarder une vidéo, sur l'écran de celle-ci ClicD et cocher : " Lire" .
1- Histoire de la route :
Histoire des routes modernes
Résumez cette vidéo (elle (…)

- (2) Voirie - éclairages - aménagements

(2.b) Energie : L'éclairage public sur l'espace de loisirs.

2011-08-31T16:27:08Z

Activité – Investigations, observation, découverte, résolution
Durée : 3 séances Document d'aide au groupe chargé d'étudier et concevoir la voirie.
(Îlots : Tb : TI : )
Pensez à vous répartir le travail à l'intérieur de votre îlot et savoir qui fait quoi et quand.
Utilisez et compléter un fichier de tableur.
Pour regarder une vidéo, sur l'écran de celle-ci ClicD et cocher : " Lire" . 1- Les lignes électriques
Les lignes hautes tensions (…)

- (2) Voirie - éclairages - aménagements

A - Qu'est ce qu'une maquette ?

2010-11-20T10:11:30Z

Télécharger la fiche ressource ci-dessous (ClicG sur la disquette, ouvre le fichier, enregistre sous en ajoutant : _ta classe ton gp_ton nom dans ton dossier de Technologie et imprime le) et l'étudier pour répondre au questionnaire ci-après.
Après avoir visionné le diaporama, clique-G sur l'icône pour activer le livre numérique interactif Didapages et répondre aux questions qu'il contient à l'aide de la ressource :

Télécharger la fiche connaissance ci-dessous (ClicG (…)

- (3) Réalisation de la maquette

B - Recherche d'un espace à aménager

2010-11-12T17:32:44Z

Le premier problème qui se pose aux urbanistes est de trouver un lieu propice à notre projet.
Il devra être accessible à tous les élèves du collège et pour cela vous devez répertorier les quartiers d'habitations de vos camarades.
Les sites internet de positionnement géographique les plus usités sont :
google-map, google earth, Mappy, Géoportail.
Nous utiliserons le site internet google map.
Télécharger la fiche avec les consignes ci-dessous (ClicG sur la disquette, ouvre (…)

- (1) Problématique

C - Rechercher une échelle du plan de l'espace de loisirs

2010-11-12T17:32:26Z

Réalisation du plan de notre « espace de loisirs »
Comment à partir de la vue satellite tracer un plan à l'échelle ?
Problématique :
Maintenant que vous avez déterminé le lieu d'implantation de votre espace de loisirs avec un logiciel de positionnement géographique, vous devez en tracer le plan sur une feuille.
1er Questionnement :
Comment imprimer une photo de votre espace de loisirs la plus grande possible sur une feuille au format A4 ?
Pour tracer le (…)

- (1) Problématique

D - Déterminer l'échelle du plan et tracer le plan de l'espace de loisirs

2010-11-11T20:18:00Z

Problématique :
Maintenant vous connaissez le rapport de proportionnalité entre le réel / plan de la photo de l'espace de loisirs et le rapport de proportionnalité entre un adolescent / taille de la figurine.
Rappel mathématique :
Télécharger la fiche CONNAISSANCE ci-dessous (ClicG sur le lien ci-dessous, ouvre le fichier, enregistre sous en ajoutant:_ta classe ton gp_ton nom dans ton dossier de Technologie et imprime le) et l'apprendre.
Questionnement :
Quel outil (…)

- (1) Problématique

E - Maquette : le tracé papier et le virtuel

2010-11-11T13:52:46Z

Nous avons notre espace de loisirs en photo satellite.
Nous devons déterminer les aménagement à effectuer sur le terrain et leurs localisations.
Nous allon préparer les aménagements en téléchargeant leurs modèles 3D.
Nous devons :
→ placer ces aménagements virtuellement sur le plan.
→ imprimer le tracé de la maquette de l'espace de loisirs sur le traceur.
Télécharger la fiche ci-dessous (ClicG sur la disquette, ouvre le fichier, enregistre sous en ajoutant:_ta classe ton (…)

- (1) Problématique

F - Synthèse et répartition du travail

2010-11-11T13:51:17Z

Synthèse et répartition des tâches à venir
Nous avons notre espace de loisirs, la photo satellite et le plan papier est tracé à l'échelle (ou à finir).
Vous avez déterminé les aménagement à effectuer sur le terrain et leurs localisations.
Nous devons réaliser :
→ La voirie. → L'éclairage. → Finir le plan et placer les modules des aménagements sur la maquette virtuelle. Pour un travail collaboratif efficace, vous disposez :
- d'un ENT (voir l'onglet (…)

- (1) Problématique

B - Comment réaliser une maquette ?

2010-06-02T18:15:15Z

Espace de loisirs pour adolescents Fabriquer les maquettes réelles en 3D
Activité – Investigations, observation, découverte, réalisation
Réaliser une maquette réelle en 3D
Durée : 2 séances
Document d'aide à compléter pour bien préparer et réaliser sa maquette.
(Îlots : Tb : )
Téléchargez le fichier ci-dessous(ClicG sur la disquette, ouvre le fichier, enregistre sous en ajoutant:_ta classe ton gp_ton nom dans ton dossier de Technologie et imprime le) et le compléter avec vos (…)

- (3) Réalisation de la maquette