(2) Voirie - éclairages - aménagements

Durée : 3 séances

Méthode de travail (termes à utiliser) :

  • S’informer sur le sujet.

  • Collecter des informations.

  • Trier et retenir les informations nécessaire pour les expliquer aux autres élèves de la classe.

  • Réaliser un diaporama pour l’exposer au groupe et justifier les choix que vous avez prie pour votre réalisation sur les espaces de loisirs.

  • Réaliser des affiches (A4)
    (documents de communication) pour commenter et expliquer les choix
    effectués pour les espaces de loisirs.

Vous devez vous répartir le travail à l’intérieur de votre îlot et savoir qui fait quoi et quand.



Articles publiés dans cette rubrique

mercredi 31 août 2011

(2.a) Accès : la voirie sur l’espace de loisirs.

Activité – Investigations, observation, découverte, résolution
Durée : 3 séances
Document d’aide au groupe chargé d’étudier et concevoir la voirie.
(Îlots : Tb : TI : )
Pensez à vous répartir le travail à l’intérieur de votre îlot et savoir qui fait quoi et quand.
Utilisez et (…)

mercredi 31 août 2011

(2.b) Energie : L’éclairage public sur l’espace de loisirs.

Activité – Investigations, observation, découverte, résolution
Durée : 3 séances Document d’aide au groupe chargé d’étudier et concevoir la voirie.
(Îlots : Tb : TI : )
Pensez à vous répartir le travail à l’intérieur de votre îlot et savoir qui fait quoi et quand. (…)

mardi 27 avril 2010

(2.c) Le cadre de vie : Aménagement virtuel de l’espace de loisirs.

Espace de loisirs pour adolescents Harmoniser les modules mais comment les faire tous rentrer sur le plan ?
Activité – Investigations, observation, découverte, résolution
Tracer l’espace de l’équipe sur une maquette numérique
Durée : 3 séances
Document d’aide au groupe chargé (…)