Les Tice en histoire-géographie

Lu sur le Café Pédagogique du 18 février 2010 :Les Tice peuvent-elles changer l’Ecole ? Quelques jours après la publication du rapport Fourgous, le Café visite les disciplines. Aujourd’hui, nous interrogeons deux professeurs d’histoire-géographie.Pionnière dans l’utilisation en classe des systèmes d’information géographique (SIG), Cécile de Joie montre comment les TICE peuvent faire le lien entre la culture scolaire et celle de la société. Denis Sestier évoque plutôt les applications en histoire. ” Un élève comprendra sans doute nettement mieux certains aspects par exemple du développement durable en utilisant un jeu sérieux qui le met dans la peau d’un décideur et qui l’oblige à gérer plusieurs paramètres à la fois, plutôt que dans une étude plus classique dans laquelle les phénomènes sont étudiés les uns après les autres.”