Le logiciel compte maintenant 3 niveaux d’apprentissage permettant aux débutants (niveau 1) de n’avoir par défaut que l’interface graphique qui emplit tout l’espace, cela permet de ne se concentrer que sur l’essentiel.Ensuite le niveau 2 est plutôt réservé à ceux …
STudio4Education : gestion des niveaux d’apprentissage Read more →
Le projet a été relancé cette année, mais avec des modifications suite à la réforme du lycée. Au lieu d’avoir un groupe de STI2D ITEC sur la partie conception mécanique et un groupe de STI2D SIN sur la partie électronique, …
2 nouveautés : roue des couleurs + menus déroulants en images.2 new features: colour wheel + drop-down images menus.
Rendez-vous du 2 au 4 juillet sous les nefs des machines de l’île pour tester, bidouiller, discuter avec tout le monde ! J’y serai avec mes bidouilleries et logiciels.
Mise à jour de l’exposition « Partage et solidarité avec le numérique », réalisée par les Ordis Libres. Cette expo est tout public. L’objectif est de permettre aux citoyens d’être plus autonomes et maîtres de leurs outils numériques. Cela commence par …
Ça ne se voit pas mais je ne me tourne pas les pouces… Alors je bosse sur STudio4Education pour créer le nouveau noyau de mes projets. Je finalise le typage automatique des variables afin de publier enfin une v1 ! …
Le programme du colloque vent d’être publié, j’y participerai le mercredi AM. Le reste semble très intéressant, mais hélas je bosse sur les autres créneaux… Programme à retrouver ici : https://coc2021.sciencesconf.org/program lundi 29 mars 2021 Heures événement (+) 13:30 – …
Une fois n’est pas coutume, voilà un article militant grâce à l’initiative des Editions ENI (pour qui j’ai fait une vidéo de formation 😀 ) : Le saviez-vous ? Notre monde est composé à 50% de femmes et 50% d’hommes. …
Après avoir animé un atelier sur Scratch, puis Processing, puis Arduino, voilà un projet sympa de monter des robots Otto DIY. Bien que ce soit indiqué 1h, le montage nous pris plus de temps…La première heure on s’est refait la …
Projet pluritechnique SIN/ITEC dont l’objectif est de créer un système analogue à celui des blocs qu’on ajoute pour faire des mots, mais transposé au pilotage à distance d’un robot traceur. A terme le système doit être fabriquable en collège et …