Le recours à l’enseignement par projets1 n’est pas nouveau. Il prend ses origines dans les travaux d’auteurs comme Dewey et Kilpatrick, d’une manière particulière, ou dans des pédagogies dites ouvertes (ou nouvelles), d’une manière générale. Au cours des dernières décennies, …

Enseignement par projets et apprentissages disciplinaires : le cas des sciences et de la technologie Read more »

un intéressant article de Educavox qui rappelle que "dans le numérique et l’Internet à l’école, ce n’est pas la technologie qui prime, mais les règles sociales qui se développent et qui sont utiles dans les apprentissages qui restent essentielles." : …

Re-faire l’école avec les technologies en quatre petites histoires Read more »

Un très intéressant article publié par l'association SNALIS : Il est très rare de s’interroger sur les « faces cachées de l’immatérialité », la pollution des composants électroniques en fin de vie, la pression sur les matières premières que fait peser la …

Quel est l’impact écologique du téléphone portable, d’Internet, et de tout ce que nous appelons les « TIC » ? Read more »